Tarea encuesta fin trimestre (por Guille)

Tareas
1. Realizar la tarea del Portal, segun consigna

2. Noticias

3. Entrega del análisis de la encuesta, (cierre de trimestre).

Debe publicarse en ambos blogs, mediante Google Presentations. Se debe subir un documento que incluya:

a. Las preguntas y las opciones
b. La transcripción de las respuestas (todos los datos, incluída fecha) en una tabla
c. Un gráfico acerca de la distribución de los resultados de cada pregunta

d. Un gráfico con análisis por edad de al menos dos preguntas, con conclusiones escritas que emerjan de los datos.
e. Un gráfico con análisis por genero de al menos dos preguntas, con conclusiones escritas que emerjan de los datos.
f. Cuatro correlaciones "conectando" respuestas "de contenido" de al menos dos preguntas distintas. Ejemplo: "Todos los que eligieron a Harry Potter como libro favorito prefieren el género de fantasía al de novela romántica, y la mayoría tienen entre 10 y 15 años"


Criterios de evaluación

1. Calidad del análisis
2. Consistencia de los datos
3. Presentación
4. Ortografía y calidad de los gráficos
5. Puntualidad en las sucesivas presentaciones

Tareas 9/5

1. Noticias y avance encuesta

2a. Ubicar un grupo de 7 noticias sobre un tema de las publicadas por los compañeros (deben ser al menos 4 compañeros distintos). Usar Netvibes. Reservar el tema en el blog (Titulo primer mes de Noticias, etiquetas Noticias1mes y nombre).

2b. Armar un powerpoint con una secuencia ordenada por fecha publicada que incluya fecha, quien la publico, el titulo del articulo, el blog, una imagen y el link

2c. Subirla a Google Presentaciones.

2d. Armar un post en el blog (Titulo primer mes de Noticias, etiquetas Noticias1mes y nombre), embebiendo la Presentacion.

Tarea

1. Publicar la encuesta, utilizando Google Docs (Hoja de cálculo). Juntar 100 votos en tres semanas. Publicar todos los dias cuantos votos tengo en el blog del curso (usar un post por días, borrando el anterior). Titulo Encuesta - Resultados, Etiqueta encuesta, nombre

2. Continuar con las noticias

Quinta tarea (por Guille)

1. Articulos de la semana

2. Completar tarea Milugar

3. Tomar un tema y armar 7 preguntas para una encuesta.
- Dos preguntas etarias: Edad y Género
- Cinco preguntas cerradas
- Una de comentario (no enviar)
Enviar un mail para que de el OK. A partir de eso, reservar el tema (Etiqueta y titulo Encuesta).

4. Universo de Netvibes (Título Universo - Etiqueta Universo y nombre) Recordar migrar a Ginger. Personalizar

Cuarta tarea (por Guille)

1. Elegir un lugar, enviarlo x mail para aprobacion, publicar la reserva y luego:

Crear un post sobre el lugar, (con Título Milugar) incluyendo:
a. JUstificación de la elección
b. Imágenes (5 al menos), armados en Slide (Slide.com - Crear cuenta)
c. Videos de Youtube (2)
d. Ubicación en Google Maps
e. Biografía de un referente (Corta, con foto)
f. Poesía, Canción o cuento corto sobre el lugar
Etiquetas (Milugar, Nombre)


2. Noticias: Elegir tres posts por semana de los blogs seleccionados y publicar una entrada (Título: Semana X por ....) en ambos blogs con:

a. Un extracto de cada uno de los artículos
b. Un link a los artículos originales
c. Una imagen o video referida a cada uno de los mismos
d. Una justificación de la inclusión de cada uno, (relacionada con lo académico)
e. La Fecha del artículo

Etiquetas: Artículos, Semana X, Nombre

Tercer Tarea

1. Personalizar el blog individual. Postear una captura de pantalla. Explicar. Etiquetas (Miblog, personalización, nombre). Links obligatorios al blog del curso, al blog de 2do y a la red de blogs

2. Entrar a http://www.netvibes.com y registrarse
Firefox (http://mozilla.com)

3. Crear 3 solapas

3a. Agregar los blogs de los compañeros
3b. Agregar los blogs del curso y de coordinación de 2do. Buscarlos en la red de blogs.
3c. Agregar 6 blogs sobre Internet, Diseño en Internet, tecnología vinculada con Internet o informática (ranking de blogs= Alianzo, Technorati- Buscadores= Google y Technorati)

4. Escribir un post en ambos blogs detallando como encontraron cada blog, y justificando por qué lo eligieron. Etiquetas (netvibes, nombre) Titulo: Blogs elegidos

5. Postear dos capturas de pantalla del Netvibes (Solapa curso, solapa blogs de Internet). Etiquetas (netvibes, nombre)

6. Mandar un mail, eligiendo un lugar (Esquina, plaza, Local), sobre el cual hacer un trabajo. COn el OK, publicarlo. (Etiqueta: Milugar, Nombre)


Video sobre RSS

Segunda Tarea (por Guille)

1. Crear el blog propio. Publicar la dirección, una captura de pantalla y el link en un post en el blog grupal y en el individual
Etiquetas: Miblog, Nombre

2. Tomando la canción que se había elegido, crear un nuevo post (en ambos blogs) con título Canción2, que tenga
a. Título e intérprete de la canción
b. Porqué la elegí (párrafo)
c. Letra
d. Imagen
e. Link
f. Video de Youtube!!!!! (Embed)
Etiquetas: Cancion2, nombre

3. Tarea foto en Mi Perfil

4. Crearse una cuenta en Netvibes: http://www.netvibes.com/. Explorar la página

Primer Tarea 2008 (por Guille)

Tecnología de la Información y la Comunicación
Guillermo Lutzky: glutzky@gmail.com
Tareas
Nuestro weblog: http://2D-blog-tic.blogspot.com/
1. Crearme una cuenta de correo en Gmail (http://mail.google.com/) Poner Nombre y Apellido reales
2. Envia un mail a Guille: glutzky@gmail.com, informando nombre, apellido, curso y solicitando ser co-autores del blog de 2D.
3. Se recibirá un mail, invitandolos a registrarse en Blogger. OJO, no poner apellido
4. Realizar la tarea. Escribir una entrada, que tenga la letra de una canción que me gusta, una imagen, y un vínculo a alguna página del artista. El título será Canción (por Guille)

5. Ir a http://redblogs.ort.edu.ar/ y descargar e instalar en mi compu la Barra de Tareas (Toolbar), del Campus Virtual ORT.

Cierre de notas

Chicos de Segundo D

No ha habido problemas con las producciones en los weblogs.

Felices vacaciones!!!!

Tarea Blogs Netvibes

Chicos: La idea de este trabajo es la siguiente:

1. Abran el Netvibes en otra ventana del explorador. Identifiquense y carguen sus pantallas
2. Hagan click en el ícono que les paso, incluye una serie de blogs en español sobre diversos temas. Se agregará en una pestaña nueva de Netvibes



3. Agreguen (por vuestra cuenta) un blog distinto sobre cada uno de los temas que eligieron
4. Posteen la captura de pantalla de la pestaña nueva de Netvibes, aclarando los blogs que agregaron y los temas que tratan.
5. Una vez por semana, de aquí a fin de noviembre, deberán realizar un post en ambos blogs, comentando los tres artículos más interesantes que aparecieron. Deben realizar los enlaces a los artículos e incluir imágenes de cada artículo en vuestro post. Las etiquetas serán:
Tarea, Artículo, 1er semana (luego 2da semana, etc.) Fundamenten porqué les resultaron interesantes los artículos seleccionados

Tarea Blog

Chicos: Deben elegir en los comentarios (firmando), que temas le interesan mas para en un futuro próximo leer en blogs todos juntos.

Tecnología
Informática
Celulares
Diseño
Comics
Internet
Actualidad de Buenos Aires
Cine
Fotografía
Automóviles
Juegos
Ciencia

La elección debe ser colocando una A en el mas deseado, luego un B y luego una C.

Ejemplo: A. Fotografía B. Juegos C. Ciencia

Saludos

Tarea Vacaciones

Las consigna para la tarea sobre las vacaciones de invierno es realizar una entrada en ambos blogs con la siguiente producción:

1. La cronología de las vacaciones (con imágenes y epígrafes) en una presentación, subida a Slideshare y embebida en el blog.

2. Detallar: El mejor momento, el peor momento, algo nuevo que hicieron, algo que siempre hacen, la actividad mas divertida y la mas aburrida.

3. Marcar los lugares públicos adonde estuvieron durante las vacaciones en el mapa de http://Flof.com.ar con las etiquetas: 2d, ort, argentina, lugar, nombre, etc. Incluir una imagen para cada lugar. Embeber el mapa. (Recuerden registrarse en Flof) Aclararemos en clase ante cualquier duda. Corrijan los contenidos producidos de manera distinta a la indicada.

Tarea vacaciones de invierno

Chicos:

Para una tarea futura, deben registrar las actividades, que realicen en las vacaciones.

Si se van de viaje o de paseo, ubiquen fotos o videos del destino.
Si van al cine, idem de la pelicula.
Si leen libros, paginas web e imágenes relacionados.

Tengan registrada una crónica de las actividades, y ubiquenlas geográficamente.

SUGERENCIA: Usen el blog individual para hacerlo.

Que disfruten sus vacaciones!!!

Analisis Encuesta

Chicos:

Paso a describir la entrega del análisis de la encuesta.
Debe publicarse en ambos blogs, mediante Scribd.

Se debe subir a Scribd un documento que incluya:

1. Las preguntas y las opciones
2. La transcripción de las respuestas (todos los datos, incluídos IP y fecha) en una tabla
3. Un gráfico acerca de la distribución de los resultados de cada pregunta
4. Un gráfico con análisis por edad de al menos dos preguntas, con conclusiones escritas que emerjan de los datos.
5. Un gráfico con análisis por genero de al menos dos preguntas, con conclusiones escritas que emerjan de los datos.
6. Cuatro correlaciones "conectando" respuestas "de contenido" de al menos dos preguntas distintas. Ejemplo: "Todos los que eligieron a Harry Potter como libro favorito prefieren el género de fantasía al de novela romántica, y la mayoría tienen entre 10 y 15 años"


Criterios de evaluación

1. Calidad del análisis
2. Consistencia de los datos
3. Presentación (usar índice, Encabezado y pie de página, etc.)
4. Ortografía y calidad de los gráficos
5. Puntualidad en las sucesivas presentaciones

Fecha de entrega:

15-6 Primera entrega (al menos con varios contenidos avanzados)
29-6 Entrega final

Cualquier duda, estoy a vuestra disposición

Song by Jesse

What do you think--what do you make out of that recording?
I don't know, Gloria, I just--
Some kind of singing. They sound like all kinds of people, right?
Yeah.
And then it says "Another child is born in India every time you call this number," right?
Yeah, right.
Does that make any sense to you?
No, it doesn't make no sense to me.
And the guy that spoke--I don't know who he is.
Yeah.
But that--it doesn't sound like no answering machine, right?
No, it ain't an answering machine because they're not saying anything, they're just--
But what does he get--how does he make money on this? Whatever he's advertising in the paper, that's the part that don't make no sense.
Oh, he's advertising this in the paper you saw it.
In the Village Voice, yeah. They got--that's where the Kiss Clinic, but they give you another number if you wanna join it. And I got "Intellectuals meet with other intellectuals."
Yeah.
"Speak another language."
Yeah. Oh.
They meet at La Mai--La Maisonette restaurant. They give you the price. Then they give you another number to call if you're interested. This guy, all you get is this here recording, but I don't see how he makes money.
Yeah, yeah.
You know what I'm saying? It's just--they got the craziest things in that paper.
Yeah.
They come over with all--they got the craziest things. But this one here-- "There Must Be Giants," it's called. And it says, "Call machine," and they got the phone number.
Yeah.
But what kind of money does he make? It don't make no sense. Well, he don't make any money, right?
No.
But, then--then he's a nut, right? Do you see--do you see any sense to that? "There May Be Giants?" That re--that recording I have on. The new one. Did you hear it? I changed it. I took off the intellectuals. I put on There May Be Giants.
What?
Who's They May Be Giants?
What are you talking about?
That's what's on my--the phone, There May Be--argh, well I can't explain it. 'Cause I don't know what it is. Look in the paper, don't blame me if the guy's a nut.

continued below...



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Encuesta

Jotform.com

Correcto uso del blog

Chicos: Algunas instrucciones para un correcto uso del blog.

1. Alumnos ausentes: Averiguar y realizar SIEMPRE la actividad prevista para la siguiente clase. Consulten con compañeros.
2. En los emails que me envían, SIEMPRE poner nombre, apellido y curso

3. En los títulos de sus entradas, SIEMPRE incluir su "nick"
Ejemplo: "Canción (por Guille)"
4. Cuando redactan sus entradas, SIEMPRE incluir en "Etiquetas de esta entrada" (al pie del cuadro donde escribimos) vuestro "nick" y una o mas categoria separados por comas.
Ejemplo: Guille, Tarea, Canción

Los puntos 3 y 4 nos permitirán buscar los trabajos de cada uno mas fácilmente.


5. En vuestros blogs individuales, respetar las etiquetas del blog del curso
6. En vuestros blogs individuales, permitir que cualquiera pueda leerlo. Si no lo hicieron así, en el Panel, ir a Opciones, luego a Permisos y en el final de la pantalla, modificarlo.

Saludos.

Tarea para el 23/4 (por Guille)

A continuación escribo la tarea

Tareas

1. Crear una cuenta de Netvibes http://www.netvibes.com
2. Elegir los feeds RSS del curso, de 5 compañeros, de 2 sitios de informatica en ingles, de 2 en español y de 2 de interes propio.
3. Capturar la pantalla y publicarla en ambos blogs en otro post.

Tareas segunda clase

1. Crear Blog individual. Escribir un post en el blog de la división publicando la dirección

2. Copiar la canción e imagen del blog del curso al blog individual

3. Buscar una noticia referente a tecnología informática, publicar el título en una entrada del blog del curso, con un link al blog individual. En el mismo, en una entrada se transcribe la noticia, se la analiza, y se linkea a la noticia original. Incluir una imagen.

educ.ar: La Wikipedia tendrá su propio documental

Hace no más de uno o dos meses nos enterábamos de que la Wikipedia cumplía seis años de existencia. A esta altura del partido, explicar qué es y reponer los debates que se generaron en torno a ella, puede, como mínimo, resultar aburrido. Las últimas noticias que recibimos de esta novedosa enciclopedia libre -que contiene más de 6 millones de artículos, que se extendió a una multiplicidad de idiomas y que figura entre las 10 búsquedas más populares de Google- se vinculan con Truth in numbers: the Wikipedia story. Sí, la Wikipedia tendrá su propio documental.

Link:
educ.ar - Educación y TIC: La Wikipedia tendrá su propio documental